编程题： 某专业有N名学生，学号为小于4000的整数。每名学生有高数、英语、计算思维、工程制图和自动化概论5门课成绩，学生成绩为整数。请定义二维数组存储学生成绩信息，并对学生成绩做如下处理： （1）求每个学生的总分。输出所有学生的每门课成绩和总分。 （2）输出总分在前5名和后5名的学生成绩。 只要有一门课成绩不及格就输出该学生学号。请输出所有符合这种情况的学生学号。

编程题： 某专业有N名学生，学号为小于4000的整数。每名学生有高数、英语、计算思维、工程制图和自动化概论5门课成绩，学生成绩为整数。请定义二维数组存储学生成绩信息，并对学生成绩做如下处理： （1）求每个学生的总分。输出所有学生的每门课成绩和总分。 （2）输出总分在前5名和后5名的学生成绩。 只要有一门课成绩不及格就输出该学生学号。请输出所有符合这种情况的学生学号。

编写程序，输入8位学生5门课的成绩，分别用函数实现以下3个功能，并在主函数中调用：计算每个学生的平均分；计算每门课的平均分；找出所有40个分数中最高的分数所对应的学生和课程。

设有一个关于系、专业、学生、班级、学会等信息的数据库，描述如下： “学生”实体集，属性有学号、姓名、出生年月等；“班级”实体集，属性有班号、人数等； “专业”实体集，属性有专业代号，专业名称等；“系”实体集，属性有系名、系号、系办公室地点等； “学会”实体集，属性有学会名、成立年份、地点等；“宿舍楼”实体集，属性有宿舍楼号、值班室电话等。宿舍楼里的每个房间都有一个房间号（不包含楼号）。实体之间的联系为：系有若干专业，每个专业有若干个班，每个班有若干学生。通常一个系的学生住在同一宿舍楼，一个宿舍楼可入住若干系。一个宿舍楼拥有若干间房间。每个学生可以参加多个学会，每个学会有若干学生，学生参加学会有个入会年份。 （1）画出E-R图，并在图上注明属性、联系类型； （2）将E-R图转换成关系模型，并说明主码和外码。

1、建立一个关于系、学生、班级、学会等信息的关系数据库。 描述学生的属性：学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。 描述班级的属性：班号、专业名、系名、人数、入校年份。 描述系的属性：系名、系号、系办公室地点、人数。 描述学会的属性：学会名、成立年份、地点、人数。 有关语义描述：一个系有若干专业，每个专业每年只招一人班，每个班有若干学生。一个系的学生住在同一宿舍区。每个学生可参加若干学会，每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份。 （1）给出关系模式； （2）写出每个关系模式的函数依赖集（最小集）； （3）对函数依赖左部是多个属性的情况，讨论函数依赖是完全函数依赖还是部分函数依赖； （4）指出各关系模式的候选码、外码，并说明有没有全码存在。

某班有5名同学，建立一个学生的简单信息表，包括学号、姓名、3门课程的成绩，编写程序，计算每名学生的平均成绩及名次。

某高校准备开发教学管理信息系统，经过初步调查，得到如下信息： 与学院相关的信息包括：学院编号、学院名、院长等。 与教师相关的信息包括：教师号、姓名、职称、学院编号等。 与学生相关的信息包括：学号、姓名、年龄、性别、学院编号等。 与课程相关的信息包括：课程号、课程名、学分等。 与项目相关的信息包括：项目号、项目名、负责人等。 上述信息存在如下关系： （1）每个学院有若干名教师和学生，每名教师和学生只能在一个学院。（2）每名教师可以讲授多门课程，每门课程可由多名教师讲授。 （3）每名学生可以选修多门课程，每门课程可由多名学生选修，学生选修课程要储存成绩。 （4）每名教师可以参加多个项目，每个项目可由多名教师参加。 试完成如下工作： （1）设计实现上述问题的E-R模型； （2）将该E-R模型转换为等价的关系数据模型，要求该关系数据模型至少满足第三范式。

新一代学生，由于他们成长于数字和网络环境下，他们的学习方式、生活方式、思维方式与上一代学生有很大不同。

有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课程（课号，课程名，学时)，其中两个关系模式的主键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课（学号， ，成绩)。