【论述题】部分研究者认为，将科学家的化学思维方法融合在学生的探究活动之中，以此作为主线进行化学教学策略设计是可行的。一些研究人员具体提出了培养化学思维品质策略：抓本质；善于变通；熟能生巧；敢于质疑；注重创新。请根据这一策略，简单说明你将如何设计人教版高中化学必修二第三章第三节第一课时《生活中常见的有机物——乙醇》？

A.Y.是

B.N.否

A.只有科学家才能进行科学探究

B.科学探究是一种重要的学习方式

C.科学探究是课程目标的重要组成部分

D.科学探究是重要的课程内容

A.Y.是

B.N.否

A.化学教学中应该多采用多媒体手段取代课堂演示实验

B.化学实验探究的活动内容就是进行实验设计与操作

C.实验探究法的最大缺点是重结果不重过程。

D.“实验事实”、“实验史实”来进行化学教学同样也是以实验为基础的。

A.化学课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的重要依据

B.化学课程的根本宗旨是培养学生的科学素养

C.强调化学探究式教学就是多开展实验探究活动

D.化学新课程改革突出强调发展性化学教学评价