督导的研究可以分成哪些类型

A.督导风格反应督导师之前的职业技能和理论模型

B.被督导者的角色不断丰满

C.风格与角色的灵活性是优秀督导工作的根本

D.在督导环境中，督导师扮演的角色要贴合被督导者那时那刻的需要及时转换

A.用文字表述的理论不是模型

B.模型是对现实的简化

C.模型就是经济学的数学化

D.如果将现实经济一五一十地用数学符号表达出来，就是建立模型

E.对同一个研究对象，根据不同需要，模型可以简单也可以复杂

A.H-O模型

B.产品生命周期模型

C.林德理论

D.要素价格均等定理

A.职位胜任素质模型

B.职能性胜任素质模型

C.角色型胜任素质模型

D.组织成员胜任素质模型

A.网状模型

B.关系模型

C.层次模型

D.实体-联系模型

A.E-R模型

B.关系模型

C.网状模型

D.层次模型

A.E-R模型

B.层次模型

C.关系模型

D.面向对象的模型

A.E-R模型

B.层次模型

C.关系模型

D.面向对象的模型

A.层次模型

B.网状模型

C.关系模型

D.面向对象模型

A.层次模型

B.关系模型

C.网状模型

D.实体-联系模型