作业题1 要求： 1. 综合运用现代教育技术知识，制作一个界面美观的教学PPT。 2. 题目及内容选自所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容。 3. 在该教学PPT中恰当运用包含文本、图形、动画、声音、视频等媒体素材。 4.技术方面：教学PPT中应包括个性化模板设计、页面切换、超链接、动作、动画等设计。。 5.效果方面：符合选题要求；符合听众需求；符合表现艺术；方便讲演者操作

要求： 1. 综合运用现代教育技术知识，制作一个界面美观的教学PPT。 2. 题目及内容选自所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容。 3. 在该教学PPT中恰当运用包含文本、图形、动画、声音、视频等媒体素材。 4. 技术方面：教学PPT中应包括个性化模板设计、页面切换、超链接、动作、动画等设计。。 5. 效果方面：符合选题要求；符合听众需求；符合表现艺术；方便讲演者操作

1、要求： 1. 综合运用现代教育技术知识，制作一个界面美观的教学PPT。 2. 题目及内容选自所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容。 3. 在该教学PPT中恰当运用包含文本、图形、动画、声音、视频等媒体素材。 4. 技术方面：教学PPT中应包括个性化模板设计、页面切换、超链接、动作、动画等设计。。 5. 效果方面：符合选题要求；符合听众需求；符合表现艺术；方便讲演者操作 说明：请将所完成的教学PPT放至文件夹压缩后提交。

从两个训练作业中任选一个（2选1），按要求完成并提交： 训练作业1：试创造出所学专业领域的“鸡尾酒”。共10分。 作业内容： 请借鉴“鸡尾酒”案例，运用创造性综合思维，结合自己所学专业，试着做创新（产品等）。 作业要求： 1．结合自己所学专业，进行作业训练。共3分。 2．运用创造性综合的方法，解决问题或创造新事物。共3分。 3．作业具有创新性。共4分，按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分。 4．按时在网络教学平台上提交作业，逾期会影响作业评价和成绩统计。 训练作业2：试创造出所学专业领域的“方形西瓜”（共10分） 作业内容： 请借鉴“方形西瓜”案例，运用逆向思维，结合自己所学专业，试着创造出新事物。 作业要求： 1．作业要与所学专业结合；3分 2．运用逆向思维；3分 3．按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分 4. 及时在网络教学平台提交作业，逾期会影响成绩统计。

作业题1 简述体育教师专业发展的内容与途径有哪些？ 作业题2 体育教学中提高学生动作发展水平的基本要求

利用所学知识完成一个登录界面设计，要求尽量美观，作业内容不必上传代码，直接上传完成的界面最终效果图。

主要分析内容： 1、 案例如何体现信息化教学？（教学方法、模式；教学资源、环境；认知工具）。 2、案例主要体现了哪些学与教的理论？（一个或多个） 3、案例如何体现TPACK理论？（技术知识、教法知识、内容知识的整合） 4、案例采用的教学设计模式是？（以教为主、以学为主、学教并重）

根据所学习的PPT首页制作方法，自己制作一个PPT首页，用于你的教学课件首页，要求题目为你的教学设计题目。 内页说明你的PPT首页制作过程，至少包括2个内页，内页内容包括但不限于：（1）首页背景的设计过程；（2）所使用的的素材，以及素材的来源。

运用基本体建模的方法创作一个综合场景。要求：场景中由多个物体组成，颜色搭配合理，制作美观、精细。

第八次作业：运用所学的Audition软件知识，录制生成一个MP3文件上传。 作业要求： 1、录制内容需要有人声、背景音乐，内容自选可以是一首古诗或者一首歌。 2、作品需上传一张Audition软件制作过程中截图文件、一个最后生成的MP3格式成品文件。

查看题目列表 作业题1 选择一种第二语言传统教学法（课上已分析的4种教学法除外），就其主要教学理念和特点、教学过程及你的评价，做一个简短的报告。