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[单选题]

10、关于“互联网+”教学活动设计表述正确的是

A.在设计教学活动时,教师要遵循符合教育教学理念和教学基本理论与原理的基本步骤要求

B.教师应以解决学生在课前任务学习中反映出的问题为导向来设计相应的教学活动

C.为了激励激发学生参与教学活动的兴趣和动机,在教学活动任务设计与实践时,教师应科学、有效地应用ARCS模型作为指导

D.教无定法,对于每个教学活动的设计与实践都是一个创新的过程,教师在设计过程中可以完全依据自己以往的经验,体现个人特色

答案
ABC
更多“10、关于“互联网+”教学活动设计表述正确的是”相关的问题

第1题

10、关于“互联网+”教学活动设计表述正确的是

A.在设计教学活动时,教师要遵循符合教育教学理念和教学基本理论与原理的基本步骤要求

B.教师应以解决学生在课前任务学习中反映出的问题为导向来设计相应的教学活动

C.为了激励激发学生参与教学活动的兴趣和动机,在教学活动任务设计与实践时,教师应科学、有效地应用ARCS模型作为指导

D.教无定法,对于每个教学活动的设计与实践都是一个创新的过程,教师在设计过程中可以完全依据自己以往的经验,体现个人特色

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第2题

9、关于“互联网+”教学活动设计表述正确的是

A.在设计教学活动时,教师要遵循符合教育教学理念和教学基本理论与原理的基本步骤 要求

B.教师应以解决学生在课前任务学习中反映出的问题为导向来设计相应的教学活动

C.为了激励激发学生参与教学活动的兴趣和动机,在教学活动任务设计与实践时,教师 应科学、有效地应用ARCS模型作为指导

D.教无定法,对于每个教学活动的设计与实践都是一个创新的过程,教师在设计过程中 可以完全依据自己以往的经验,体现个人特色

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第3题

以下对“互联网+”教学活动设计需要遵循的法则的说法正确的是

A.“互联网+” 教学活动开展过程具有结构化的特征

B.对于混合式教学,线下的课堂教学活动,要计划到分钟

C.对于MOOC/SPOC课程等在线课程,需要考虑任务时间的连续性

D.混合教学中,在线任务需要难度适中

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第4题

在逆向教学设计中,设计教学活动阶段教师需要思考哪些评估和教学活动在技术的支持下可以更好地促进学生学习、达成教学目标。
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第5题

在逆向教学设计中,设计教学活动阶段教师需要思考哪些评估和教学活动在技术的支持下可以更好地促进学生学习、达成教学目标。
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第6题

5、依据单元教学设计理念,以下哪种教师的做法是错误的

A.在进行教学之前充分进行单元教材教法分析

B.在形成单元教学目标时充分考虑学情

C.完全按照教材的排布和活动进行教学

D.设计的所有教学活动都指向教学目的,为教学目的服务

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第7题

课堂上教师要充分发挥语言交际性的作用,设计具有交际性的教学活动。
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第8题

课堂上教师要充分发挥语言交际性的作用,设计具有交际性的教学活动。 ()
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第9题

关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异,描述不正确的是()

A.传统教学设计以学生为中心,注重学习活动设计

B.传统教学设计是以教师为导向

C.信息化教学设计注重对教学资源的利用

D.信息化教学设计重视能力的评价,关注学生的学习

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