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1、翻转课堂的课前工作不包括的是

A.发布任务

B.自主学习

C.合作释疑

D.获取学情

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B、自主学习

更多“1、翻转课堂的课前工作不包括的是”相关的问题

第1题

1、翻转课堂的课前工作不包括的是

A.发布任务

B.自主学习

C.合作释疑

D.获取学情

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第2题

1、翻转课堂设计中，课前学习的设计重点在于（）。

A.制作微课

B.设计自主学习任务单

C.设计课前作业

D.通过任务驱动和学习资源设计，支持、保障学生的自主学习

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第3题

11、下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：

A.传统课堂的预习往往是缺乏指导的

B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

C.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

D.这两者并没有十分明显的区别

E.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

F.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

G.翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习

H.好的课前任务就是学生能够全做对的任务

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第4题

12、下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：

A.传统课堂的预习往往是缺乏指导的

B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

C.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

D.这两者并没有十分明显的区别

E.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

F.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

G.翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习

H.好的课前任务就是学生能够全做对的任务

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第5题

33、下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是：

A.这两者并没有十分明显的区别

B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

E.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

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第6题

11、下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：

A.传统课堂的预习往往是缺乏指导的

B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

C.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

D.这两者并没有十分明显的区别

E.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

F.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

G.翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习

H.好的课前任务就是学生能够全做对的任务

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第7题

下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是：

A.这两者并没有十分明显的区别

B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

E.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

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第8题

33、下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是：

A.这两者并没有十分明显的区别

B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

E.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

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第9题

24、下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是：

A.这两者并没有十分明显的区别

B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

E.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

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第10题

下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是：

A.这两者并没有十分明显的区别

B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

E.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

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