评价下列咨询师对来访者的反应是否恰当。 来访者：我碰到任何问题都会慌乱不已，注意力无法集中，没办法思考，因此真正的实力无法发挥出来，真是气死人。今年的高考就是这样。当试卷发下来我的头就开始慌乱，然后脑中一片空白，即使考的题目看过，背过，可是，就是想不出答案。考完后，真实懊恼死了。我那几个朋友，成绩没有我好，却个个上榜，真是气人，我觉得好丢脸。 咨询师1：你容易紧张，所以今年高考时因为实力没发挥出来而没考上，你觉得很生气。因为能力比你差的朋友都考上了，让你觉得很没有面子。 咨询师2：你容易紧张，今年高考时因为过度慌乱而没考上，你为此而生气，因为依你的能力你应该可以考得上。 咨询师3：你的实力比你朋友的高，可是你却没有考上，为此你觉得丢脸。

A.封闭式提问技术

B.开放式提问技术

C.内容反应技术

D.情感反应技术

A.不宜打断来访者，尤其在来访者思考时，不要贸然介入，最好在来访者谈话告一段落时使用。

B.要直截了当的询问来访者的感受

C.反应情感的深度要适当

D.反应的意义广度要恰好能让来访者正确了解自己，咨询师不宜加入主观的观点

A.内容表达是咨询师向来访者传递信息

B.内容反应是来访者向咨询师做出反应

C.内容表达是来访者向咨询师表达自己的意见

D.内容反应是咨询师向来访者如实地谈出看法

A.重复技术

B.鼓励技术

C.内容反应技术

D.情感反应技术

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.具体化

D.内容反应技术

A.来访者对咨询师的阻抗较强

B.来访者的守约能力不强，行动过于任性

C.来访者对心理咨询不够重视

D.试探咨询师，引起咨询师的关心和注意，确认咨询师对自己的态度和接纳程度

A.心理师与来访者的亲密行为不属于性关系

B.心理师与来访者发生性关系具有咨询的价值

C.来访者对咨询师产生性吸引是特殊现象

D.心理师与来访者发生性关系会伤害来访者