5、教育心理学的发展趋势有（）。

A.更具特色，从开放教育资源平台到终身学习公共服务平台

B.更加注重学习分析，学习者体验

C.个性化学习、自适应学习需求不断扩大

D.SPOC在高校中逐渐发展

E.教学模式多样化

A.体育科学研究方法日趋综合化与分化

B.注重数学方法的运用，体育科学研究的数学化水平日益提高

C.更加注重系统方法的运用

D.重视信息技术的运用

E.国际化与信息化

A.增加儿童学习形式,注重学习过程体验

B.创作佳作,贴近生活,助力成长

C.尝试教材戏剧化

D.透过创意、演出、欣赏来实践能力指标

E.大量补充和培训师资;

A.自我批评教育和群体批评教育

B.学校教育和家庭教育

C.个体的自我教育和群体的自我教育

D.知识教育和实践教育

A.运动技能学习规律

B.运动负荷变化与控制规律

C.体育知识学习和运动认知的规律

D.体育学习集体形成与变化规律

A.与雷诺数无关

B.随雷诺数的增大而增大，但逐渐趋于定值

C.随雷诺数的增大而减小，但逐渐趋于定值

D.无法确定

A.专业学习

B.同行交流

C.教育实践

D.工作研究

A.与雷诺数无关

B.随雷诺数的增大而增大，但逐渐趋于定值

C.随雷诺数的增大而减小，但逐渐趋于定值

D.无法确定