更多“说教学过程是说课的重点,因为教学内容的处理、教学方法的选择、教学目标的达成等,都是通过这个环节来实现的,而且教师的教学理念也必须通过它来体现。”相关的问题
第2题
评课时将重点放置教学的规范性、目标的明确性与达成的是针对新手教师的评课。()
点击查看答案
第3题
说课的设计包括下列哪些内容
A.说教材分析
B.说教法学法
C.说教学过程
D.说作业板书
点击查看答案
第4题
判断题 教学策略的内容包括合理地选择相应的教学顺序、教学方法、教学组织形式以及相应的媒体等,是实现教学目标的方案集合。()
点击查看答案
第5题
“学生怎样学才好”,就主要关系到()的设计。
点击查看答案
第6题
单选题 教学过程是一个动态平衡的控制系统是指() ①教学系统是由教师、学生、教学内容和教学方法等因素构成的相互作用的整体。 ②教学系统的组分间的相互作用,在教学过程中是一个不断生成、不断变化和不断调整的动态平衡过程,其目标是实现系统的最优化。 ③除课堂主渠道的学习以外,学生还可以通过其他的学习活动,如自习、课外活动等完成学习。 A①②③ B①② C①③ D②③
点击查看答案
第7题
()是指运用系统方法,以学为中心,合理利用信息技术,恰当利用信息资源,科学安排教学环节和各要素,实现教学过程优化。
点击查看答案
第8题
7.教学系统设计是 为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学的系统“过程”或“程序”。
点击查看答案
第9题
以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素。
点击查看答案
第10题
教学目标和教学内容之间的关系的含义包括() A教学目标是在分析教学内容的基础上确定的。B教学目标是教学内容的具体化。 C教学目标是对教学内容的抽象概括。D教学内容是教学目标的直观形象化。
A.A教学目标是在分析教学内容的基础上确定的
B.B教学目标是教学内容的具体化
C.C教学目标是对教学内容的抽象概括
D.D教学内容是教学目标的直观形象化
点击查看答案