更多“本次课程的讲述中,《诗经·秦风·蒹葭》中的“白露为霜”可以理解成为“白露凝结成霜”。”相关的问题
第1题
11. 本次课程的讲述中,《诗经·秦风·蒹葭》中的“白露为霜”可以理解成为“白露凝结成霜”。
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第2题
《诗经·秦风·蒹葭》中的“蒹葭苍苍”,“苍苍”的意思是什么?
A.茂盛的样子
B.风吹过的痕迹
C.苍黄的样子
D.太阳照过表面
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第3题
10. 《诗经·秦风·蒹葭》中的“溯洄”和“溯游”两个词语的意思分别是:逆流而上和顺流而下。
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第4题
本次课程中,提到将电子数据纳入了哪些法律文件中作为证据之一?
A.中华人民共和国刑法
B.中华人民共和国刑事诉讼法
C.中华人民共和国民事诉讼法
D.中华人民共和国行政诉讼法
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第5题
《诗经集传》中,将《诗经 王风 采葛》中的被思念的情人说成是:
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第6题
《诗经·郑风·溱洧》中的溱、洧,是两条河流的名称。
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第7题
假设一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以有多名教师讲授,则教师和课程之间的联系类型为()。
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第8题
《诗经·郑风·溱洧》中的“芍药”,是主人公对爱恋对象的爱表达载体。
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第9题
关于《诗经·陈风·月出》的众多主题说法中,“淫奔说”是朱熹提出来的。
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第10题
《诗经·陈风·月出》中“劳心慅兮”中的“慅”的意思是?
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