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13、研究者告诉儿童：“Sally把小球藏在了篮子里。Sally离开后，Anne把小球转移到了另一个盒子里”，然后问儿童，“Sally回来后，她会去哪里寻找她的小球？”该任务考察的是儿童哪方面的能力？（）

A.愿望理解

B.错误信念理解

C.逻辑推理

D.移情

答案

B、错误信念理解

更多“13、研究者告诉儿童：“Sally把小球藏在了篮子里。Sally离开后，Anne把小球转移到了另一个盒子里”，然后问儿童，“Sally回来后，她会去哪里寻找她的小球？”该任务考察的是儿童哪方面的能力？…”相关的问题

第1题

在Sally-Anne任务中，研究者给儿童讲述故事：Sally将球放进了篮子里，然后出去了。Anne将篮子里的球拿出来，放进了盒子里。后来，Sally回来了，她想玩球。请问Sally会去哪里找球？该任务考察的是儿童哪种心理理论能力？（）

A.移情

B.动机理解

C.愿望理解

D.信念理解

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第2题

四个不同的小球放入四个编号不同的盒子里，恰有一个空盒的方法共有144种。

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第3题

已知1个盒子里装着白球，1个盒子里装着黑球，1个盒子里混装着白球黑球。装好密封后，分别贴上“白球”、“黑球”、“混装”三个标签，但是都贴错了。现在从标签为“混装”的盒子里取出一个小球，发现是黑球，那么标签为“黑球”的盒子里实际装的是

A.只有白球

B.只有黑球

C.黑白混装

D.不知道

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第4题

已知袋子里有色、白色两种小球。如果任取两个小球都是黑色的概率是1/2，那么袋子里最少有几个小球？

A.4

B.5

C.3

D.6

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第5题

把红、黄、白3个小球随机地放入两个杯子中，若设X为有小球的杯子数，则D（X)=

A.3/16

B.13/4

C.3/4

D.1

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第6题

把红、黄、白3个小球随机地放入两个杯子中，若设X为有小球的杯子数，则D（X)=

A.3/16

B.13/4

C.3/4

D.1

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第7题

把红、黄、白3个小球随机地放入两个杯子中，若设X为有小球的杯子数，则D（X)=

A.3/16

B.13/4

C.3/4

D.1

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