衡量思想政治教育者的说服能力强弱，主要是看能否把道理讲有的有趣、生动。

A.发动者

B.组织者

C.实施者

D.接受者

A.思想理论传导

B.教育活动组织

C.思想释疑解惑

D.德行培育提升

A.有利于奠定思想政治教育学科发展的基础

B.有利于提高思想政治教育者的理论自觉和高度责任感

C.有利于坚持思想政治教育的方向和党性原则

D.有利于促进思想政治教育方法的改进与创新

A.确定思想政治教育的目标

B.选择思想政治教育的内容

C.构建思想政治教育的机制

D.决定思想政治教育的启动

A.要坚持实事求是的思想路线，解放思想，与时俱进，自觉探索新方法。

B.要注意吸收和运用相关学科的研究成果，创新思想政治教育方法。

C.要注意运用现代科技成果，努力实现教育手段的现代化。

D.要根据思想政治教育的目的和任务以及具体内容选择和运用方法