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张謇认为实业、教育有着至亲至密的关系，并生动简要地把它概括为。

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父实业母教育##%_YZPRLFH_%##实业与教育迭相为用##%_YZPRLFH_%##实业教育迭相为用##%_YZPRLFH_%##实业和教育迭相为用##%_YZPRLFH_%##父实业，母教育##%_YZPRLFH_%##实业、教育迭相为用##%_YZPRLFH_%##实业，教育迭相为用

更多“张謇认为实业、教育有着至亲至密的关系，并生动简要地把它概括为。”相关的问题

第1题

张謇把实业与教育两者的关系比喻为“父教育而母实业”。

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第2题

张謇创办的实业教育，包括初、中等实业教育和高等实业教育，这说明张謇十分重视（）。

A.实业教育的普及

B.地区整体文明水平的提升

C.教育结构的合理性

D.实践的教育方法

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第3题

张謇按照“教育与实业迭相为用”和“学必期于用，用必适于地”的办学思想，将实业与教育紧密结合，体现其教育思想中所蕴含的（）。

A.通俗教育观

B.实业教育互助观

C.高等教育观

D.“成周学制”构想

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第4题

1887年，张謇面对河南遭受水患的情景，提出了（）的口号。

A.以工代赈

B.实业救国

C.父教育母实业

D.道德优美

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第5题

张謇已从思想上突破了传统的教育观，把教育的目光转向下层民众的普通教育。

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第6题

【单选题】预备立宪工会认为推动立宪的核心是（)。

A.兴办教育

B.成立国会

C.兴办实业

D.获得皇室的支持

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第7题

径流的行程是一个相当复杂的过程，为了便于分析，一般把它概括为两个阶段。

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第8题

上海商务印书馆在向外国读者介绍张謇时说道，张謇把一个风气很闭塞的南通，变成了中国的。

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第9题

亚当斯密认为国家与市场的关系是怎样的

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张謇认为实业、教育有着至亲至密的关系，并生动简要地把它概括为 。

张謇认为实业、教育有着至亲至密的关系，并生动简要地把它概括为。