题目
A.高等学校对于本校的学术不端行为,未做出公正调查结论的,应当承担相应责任,但高校只违反了程序性规范,例如未及时受理,无需承担责任
B.对处理决定不能提出异议或者要求复核
C.“任何人均不得担任自己案件的法官”;与处理结果有利益等牵连关系的人不能成为程序的主持者
D.当事人对复核决定不服,仍以同一事实和理由提出异议或者申请复核的,不予受理
第1题
A.高等学校预防与处理学术不端行为应坚持预防为主、教育与惩戒结合的原则
B.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,是《办法》规定的学术不端行为的类型之一
C.《办法》第二十八条规定了情节严重的情况不包括存在利益输送或者利益交换的
D.除了兜底条款,《办法》规定了对学术不端行为的4项处理措施
第2题
A.高等学校学术委员会必须聘请第三方机构参与调查,以保障调查结论的客观、中立
B.调查组应当不少于3人,必要时应当包括学校纪检、监察机构指派的工作人员
C.高等学校学术委员会决定进入正式调查的,应当通知被举报人
D.被举报人、证人及其他有关人员应当如实回答询问,配合调查,提供相关证据材料,不得隐瞒或者提供虚假信息。
第3题
A.调查组应当不少于3人,必要时应当包括学校纪检、监察机构指派的工作人员
B.高等学校学术委员会决定进入正式调查的,应当通知被举报人
C.高等学校学术委员会必须聘请第三方机构参与调查,以保障调查结论的客观、中立
D.被举报人、证人及其他有关人员应当如实回答询问,配合调查,提供相关证据材料,不得隐瞒或者提供虚假信息。
第4题
A.大学教授的学术道德素养和行为规范的水准与学生的学术失范、学术不端行为之间没有任何因果关系
B.学术的意义是求真,探求真理本来应该是每个学者的崇高职责,诚实也应该是治学的最基本的态度
C.学术不端行为加剧社会腐败的蔓延和社会风气的堕落
D.扩散性与放大效应,会通过学术界向社会生活的其他领域迅速传播和蔓延
第5题
A.《办法》规定了不同量级的处罚,最重的处罚是撤销荣誉称号
B.对事实清楚、证据确凿、情节简单的被举报行为,调查组可以采用简易调查程
C.程序的繁简程度与事实、证据和情节状况成正比
D.情节轻重应当与其处理结果成比例
第7题
A.宾馆、商场、银行、车站、娱乐场所等公共场所的管理人或者群众性活动的组织者,未尽到安全保障义务,造成他人损害的,应当承担侵权责任
B.因第三人的行为造成他人损害的,由第三人承担侵权责任
C.管理人或者组织者未尽到安全保障义务的,承担相应的补充责任
D.管理人或者组织者未尽到安全保障义务的,承担与侵权人承担连带责任
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