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题目

[主观题]

同学们细心观察一下,在我们的生活中动画还能发挥什么作用呢?

答案
注意分散
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第1题

我们为什么要学习动画?

A.动画,不再只是一种娱乐的工具,它正在越来越多成为人思想承载的媒介

B.动画,是当下影像作为这个特殊时代无法回避的生活方式,它与我们日日相依

C.动画,是我们了解与认知世界的基本能力,它越来越多成为其它学科以及工作的创作工具

D.动画,与我们的生活无关

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第2题

PLC的硬件由哪几部分组成,各有什么作用呢?
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第3题

一,你学习动画的原因是? 二,通过本门课程,你学到了什么?
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第4题

幼儿园玩教具创意的来源有()。

A.对生活的细心观察和体会

B.对幼儿需求的敏锐把握

C.对玩教具的深入理解与反思

D.对玩具市场行情的分析

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第5题

尝试回想一部自己喜欢的动画,说说为什么喜欢?你会从哪几个角度分析一部动画作品呢?
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第6题

1. 简述SWOT分析法、PESTEL分析法、调查分析法、德尔菲法在电子政务规划中分别发挥什么作用?
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第7题

通过一学期保险科技的课程学习,相信同学们对保险科技的发展和挑战有了一定的理解,请同学们发挥自己的想象,设计一款保险科技产品,并简述其瞄准的行业痛点,商业模式,面临的机遇与挑战。
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第8题

从脂溶性和水溶性维生素中各选一种,回答以下问题,它从哪里来,在体内以何种形式发挥什么作用?
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第9题

下面是一段课堂实录: 师:同学们,你们看,老师把这个长方形沿对角线将它一剪为二,变成两个一模一样的三角形,然后重新组合成其它各种各样的图形。你们看他们的面积变不变? 生齐回答不变。 师:小A,你怎么不回答,有什么困难吗? 生A:老师,我在想面积的确没有发生变化,但是周长呢? 小A同学于是在课下自己探究了这个问题,弄清了周长和面积的关系。 从这个案例中我们可以推测小A可能是个海绵式学习者,所以学习速度很快,思维很活跃。
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