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[单选题]

大学生心理发展的特点,不包括以下哪一项?

A.整合统一自我认同感,人生观价值观趋向稳定。

B.辩证逻辑思维发展,个体思维独立性批判性提高。

C.自我概念日趋完善,自我认识更加全面。

D.人际交往需求增加,性意识达到成熟。

答案
ABCDE
更多“大学生心理发展的特点,不包括以下哪一项?”相关的问题

第1题

23. 个体通过自身的付出,确立了特定的目标、信仰、价值观的承诺,解决了认同问题。例如:“在对我的宗教和其他教派许多次精神的探索后,我终于知道我该信仰什么不信仰什么了”,这是指自我认同感发展的()阶段。

A.认同感达成

B.认同感混乱

C.认同感早闭

D.认同感延迟

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第2题

60年代末期,美国学者罗斯曼提出的三大经典社区实务模式不包括以下哪一项?

A.社区整合

B.地区发展 

C.社会规划

D.社会行动

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第3题

下列哪一项不是大学生心理危机的特点

A.普遍性

B.连续性

C.简单性

D.机遇性

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第4题

按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是()。

A.强化自我主动性

B.培养勤奋感

C.建立自我同一性

D.获得亲密感

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第5题

科学思维的三种基本形式是指()。

A.逆向思维、演绎思维和发散思维。

B.实证思维、逻辑思维和计算思维。

C.抽象思维、逻辑思维和形象思维

D.理论思维和辩证思维

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第6题

开展创新创业教育的意义包括?

A.有助于培养大学生树立创立事业、成就事业,服务于社会主义现代化建设的人生观和价值观

B.有助于提高大学生的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力

C.有助于激发大学生的学习兴趣和创业热情

D.有助于促进大学生个性化发展和综合素质的提高

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第7题

牛格正提出的个人价值观不包括以下哪一部分?

A.物质价值

B.现实价值

C.心理价值

D.道德价值

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第8题

关于“幼儿发展的整体观”阐述正确的是哪一项?

A.幼儿行为观察是综合的、立体的,教师要用整体看待幼儿的发展

B.幼儿发展的整体性就是认知、情感、意志等心理过程发展的有机统一

C.幼儿发展的整体性要求学前教育实行整合性课程,不宜分领域教学

D.幼儿发展的整体性就是指幼儿个体的整体性发展

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第9题

大学阶段,是人生发展的重要时期,也是()形成的关键时期。

A.人生观

B.世界观

C.价值观

D.道德观

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