学龄前儿童的运动以发展动作技能，培养兴趣爱好为主

A.提高耐挫能力，在风雨中变得坚强

B.以学习为主，尽可能的掌握多种知识技能

C.加强心理健康教育，培养良好的人格品质

D.养成科学的生活方式

A.运动动作

B.运动行为

C.运动动作与运动行为

D.运动治疗方法

A.要求运动员注意力集中，这样才能使运动员的神经系统处于适宜的兴奋状态，肌肉处于紧张待发状态。

B.要经常进行一些常用的运动技能练习，能够有效提高相同动作的反应速度，以适应比赛时场上的变化。

C.要求队员养成观察球和场上队员活动的习惯，提高运动员感官的功能，培养其预见能力。

D.速度训练不需要核心力量的支撑

A.意念

B.精气

C.思想

D.精神