2、关于基于核心素养的目标制定，以下说法正确的是

A.核心素养的目标应该包含核心素养所有的四个方面

B.核心素养目标制定应考虑学业质量标准要求

C.核心素养目标制定应主要参照教材，而不是课标

D.核心素养目标制定与学情分析没有关系

A.Y.是

B.N.否

A.问题解决能力

B.协作能力

C.创新能力

D.跨学科知识应用能力

A.需要依托学校校本化的课程体系来支撑

B.不能依托某种独立的素养训练来实现

C.需要某种培养核心素养的课程

D.是完全超越学科知识的课程改革

A.正确

B.错误

A.双基目标注重知识和技能，忽略情感目标

B.三维目标是在双基目标基础发展起来的

C.核心素养下的目标是三维目标进一步的整合和优化

D.三维目标是三类目标，应分开进行实施