培训中的评估不包括()。

A.培训需求分析阶段

B. 培训活动的实施阶段

C. 培训成果的转化阶段

D. 培训效果评估阶段

A.所有承包商员工在进入工厂前均须接受入厂培训

B.参加入厂培训的承包商，需参加测试，承包商员工测试未及格，则必须在实际作业开始前再次培训

C.在工厂内工作的承包商都必须有环境管理计划，及其针对他们实施的活动可能造成的环境影响的风险实施评估。当有变更发生时，不需要再次更新

D.百威英博公司与承包商签订的合同中需附上“承包商环境要求”。内容应包括VPO流程中适用于承包商的内容及该项目相关的标准/规定

好地利用现有人力资源的潜力。为了寻找到合适的人选，柯达公司设置了评估中心对候选人进行评估。评估作业包括现场实况操作、角色扮演、个性剖析等。虽然这类评估作业成本很高，但公司认为价有所值。对每个人的优缺点做诚实的评估后，那些被认定具有领袖才能的候选人就可参加所谓的团队管理技巧发展课程。课程分为两阶段，第一阶段是课堂教育，主要传授实务培训与经验，历时7个星期。为保证理论与实务的融合，受训者通常是一星期上课，随后的一星期又回到工作岗位，如此交替进行。第二个阶段历时6个月，受训者将有机会表现他们的领导才能。而且他们必须认定一个目标，并尽力完成。培训即将结束时，由经理人员所组成的小组，进行最后的评估，以决定受训者是否符合公司要求。为培养团队合作精神，公司还要求候选人参加为期1周的领导才能发展课程，在前往集训地前，他们将被问到所担忧的事情是什么？每个人所担心的都不一样。但通过团队合作后，都一一克服了。当他们重返工作岗位时，每个人都非常自信，自认天下再无难事。根据以上案例，回答以下各题。

1.关于培训和训练的区别，说法不正确的是()。

(A)训练属于发展活动

(B)培训属于学习活动

(C)训练针对技能和具有清晰结构的程序，提供明确的指导，帮助理解

(D)培训方式有解释、示范和有指导的实践，还有反馈

2.在培训即将结束时，柯达公司的经理人员会对学员进行最后的评估，以审查他们是否合格。典型的审查需要回答的问题不包括()。

(A)是否达到了学习目标

(B)学员在生活中遇到了什么问题

(C)学员是否能够完成规定任务

(D)学习实践活动中哪些方面做得较好

3.柯达公司在安排候选人参加完1周的领导才能发展课程后，如果对候选人的学习效果进行评估,评估内容不包括()。

(A)课程的合理程度

(B)候选人在参加完培训后领导能力的提升程度

(C)候选人在培训中学到的技能

(D)候选人在培训结束后工作效率的提高程度

4.柯达公司对现有人力资源进行培养，从组织目标和发展目标的角度来看，柯达公司这样做()。

(A)符合发展目标，不符合组织目标

(B)既不符合发展目标，又不符合组织目标

(C)符合组织目标，不符合发展目标

(D)既符合组织目标又符合发展目标

5.柯达公司培养人才的方式属于常用学习方式中的()。

(A)岗位轮换

(B)训练

(C)伙伴工作

(D)培训

A.带教医师均参加过院级师资培训

B.带教师资有一半及以上参加过院级培训

C.各亚专业（专科）至少1名带教医师参加过省级及以上师资培训

D.同时符合A、C

A、反应

B、学习

C、行为

D、成果

A.执法后的戒烟情况

B.场所内二手烟暴露情况

C.执法部门开展执法活动的数量

D.场所对员工的培训情况

A.了解参加活动的老年人的基本情况

B.有助于设计更加有效的活动方案

C.为活动的顺利开展奠定基础

D.节约培训活动的时间

A.教师的授课条理是否清晰

B.团队整体效率提高了多大幅度

C.工作中的错误率减低了多少

D.成员的工作效率提高了多少

A分析企业现状，做出培训需求分析，寻找解决问题的途径，提出组织发展建议

B评估培训需求，设计与组织企业培训并做出长期计划;

C组织培训活动、实施计划、担负培训教学及绩效反馈工作;

D配合学员了解培训需求，配合培训需求进行培训课程开发;

A.培训目标、对象

B.培训时间、内容

C.师资与教材

D.教学效果评估

E.考核办法