多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征。（2分）

A.在学习活动安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主

B.在教师的作用发挥上，以教师讲授为主，突出教师的控制功能

C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

A.在学习活动安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主

B.在教师的作用发挥上，以教师讲授为主，突出教师的控制功能

C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

A.多媒体教室环境

B.图书馆学习环境

C.多媒体网络教室环境

D.专业实验室环境

A.传统课堂环境

B.多媒体课堂环境

C.交互白板环境

D.多媒体计算机网络教室

A.简易多媒体教学环境

B.交互多媒体教学环境

C.多媒体网络教学环境

D.移动学习环境

A.应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动

B.应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

C.在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

D.在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费

A.多媒体网络教室

B.电子书包、交互电子白板的使用

C.录播教室的使用

D.黑板加粉笔的使用