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[主观题]

在混合方法研究中,通过研究假设形式的问题呈现方式会更常用。

答案
验证法
更多“在混合方法研究中,通过研究假设形式的问题呈现方式会更常用。”相关的问题

第1题

在混合方法研究中,通过研究假设形式的问题呈现方式会更常用。
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第2题

在教育研究实践中,方法内混合方法设计相比较而言使用更广泛。
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第3题

在教育研究实践中,方法内混合方法设计相比较而言使用更广泛。
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第4题

在教育研究实践中,方法内混合方法设计相比较而言使用更广泛。
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第5题

质性研究与定量研究的区别,以下说法正确的是

A.研究关注点不同,质性研究更关注事物的过程和意义,定量研究关注多少、多大这样的问题

B.设计特点不同,质性研究设计经常需要灵活、即兴,定量研究较为固定、结构化

C.抽样方法不同,质性研究样本选择常常是随机的、目的性强的,并且样本量较小,定量研究要求样本量大、随机性强

D.资料收集方式不同,质性研究常用访谈、观察等方式收集,定量研究多用量表、测验、调查、问卷等方式

E.结果呈现不同,质性研究一般较为整体、宽泛的呈现,定量研究结果多是精确的、数字化的

F.数据分析模式不同,质性研究由研究者本人分析,相对来说不太科学,定量研究采用统计方法进行,结果较为科学严谨

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第6题

通过调整自己感兴趣的研究问题,提出一个符合研究假设质量条件的具体的研究假设。
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第7题

开题计划中的预期研究成果应该和研究方法中的哪一部分相呼应?

A.与研究方法中的提出科学问题相呼应

B.与研究方法中的建立科学假设相呼应

C.与研究方法中的验证科学假设相呼应

D.与研究方法中的给出科学结论相呼应

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第8题

请综合运用幼儿教育科学研究方法课程相关知识,为课题“幼儿自主游戏的现状研究”选择一种或几种恰当的科学研究方法,并写出该课题的研究计划包括主要研究问题,研究假设、研究目的,研究对象、研究方法(每种方法需具体说明运用方式等)、研究步骤、研究时间等内容。
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第9题

混合方法研究中,发展指使用质性和量化的方法来研究一个问题或现象的相交但有差异的方面。
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