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第1题
地理虚拟仿真实验在依托已有的地理虚拟仿真软件的维度下,根据虚拟仿真的对象和目的,可以将虚拟仿真实验的类型划分为空间维度的直观演示型虚拟仿真实验、时间维度的重现过程型虚拟仿真实验和_____
A.综合时空维度的目的探究型虚拟仿真实验
B.综合时空维度的任务探究型虚拟仿真实验
C.综合时空维度的直观演示型虚拟仿真实验
D.综合时空维度的重现过程型虚拟仿真实验
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第2题
地理虚拟仿真实验在依托已有的地理虚拟仿真软件的维度下,根据虚拟仿真的对象和目的,可以将虚拟仿真实验的类型划分为空间维度的直观演示型虚拟仿真实验、时间维度的重现过程型虚拟仿真实验和_____
A.综合时空维度的目的探究型虚拟仿真实验
B.综合时空维度的任务探究型虚拟仿真实验
C.综合时空维度的直观演示型虚拟仿真实验
D.综合时空维度的重现过程型虚拟仿真实验
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第3题
地理虚拟仿真实验在依托已有的地理虚拟仿真软件的维度下,根据虚拟仿真的对象和目的,可以将虚拟仿真实验的类型划分为空间维度的直观演示型虚拟仿真实验、时间维度的重现过程型虚拟仿真实验和_____
A.综合时空维度的目的探究型虚拟仿真实验
B.综合时空维度的任务探究型虚拟仿真实验
C.综合时空维度的直观演示型虚拟仿真实验
D.综合时空维度的重现过程型虚拟仿真实验
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第4题
地理虚拟仿真实验在依托已有的地理虚拟仿真软件的维度下,根据虚拟仿真的对象和目的,可以将虚拟仿真实验的类型划分为空间维度的直观演示型虚拟仿真实验、时间维度的重现过程型虚拟仿真实验和_____
A.综合时空维度的目的探究型虚拟仿真实验
B.综合时空维度的任务探究型虚拟仿真实验
C.综合时空维度的直观演示型虚拟仿真实验
D.综合时空维度的重现过程型虚拟仿真实验
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第5题
地理教育工作者与虚拟仿真专业技术人员共同开发的地理虚拟仿真实验,能很好地弥补地理教育工作者在虚拟仿真技术方面的不足。
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第6题
地理教育工作者与虚拟仿真专业技术人员共同开发的地理虚拟仿真实验,能很好地弥补地理教育工作者在虚拟仿真技术方面的不足。
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第7题
地理教育工作者与虚拟仿真专业技术人员共同开发的地理虚拟仿真实验,能很好地弥补地理教育工作者在虚拟仿真技术方面的不足。
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第8题
地理教育工作者与虚拟仿真专业技术人员共同开发的地理虚拟仿真实验,能很好地弥补地理教育工作者在虚拟仿真技术方面的不足。
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