授课教师认为王小波作品中的什么比较“怪”？

语音语调流利，用词准确！说话逻辑清楚！漂漂亮亮（9-10）） 语音语调清晰，用词较准确，表意清楚流畅！清清楚楚（8-9）） 语音语调较清楚，用词错误错误不少，但不影响理解！马马虎虎（7-8）） 语音语调比较含混，用词和语法错误很多，能听懂50%不到。云里雾里（6-7） 句子支离破碎，发音错误很多，毫无语法。 （5分）

本次课程中，授课教师建议大家课后阅读汪曾祺的哪一部作品？

在毕业论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，要加以注明。

【单选题】在学前儿童故事活动的整体感知中，教师应该针对作品的（）提问。

顾燮光认为莎士比亚作品像中国志怪小说。

多部作品中的主人公都叫“王二”，作者是：

《顽主》是谁的作品？

以下不是王小波作品的是哪一部？

作品《受戒》中，关于风俗的描写有什么作用？与人物有什么关系？