更多“（2017课标Ⅱ,27,4分)明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期 （)”相关的问题
第1题
朱熹把教育分两个阶段，“大学”是以（）。
点击查看答案
第2题
朱熹将教育分为小学和大学，其中大学以 （）
点击查看答案
第3题
朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以（）。
点击查看答案
第4题
【单选题】国学大师（）认为：《论语》自西汉以来，为中国识字人一部人人必读书。
点击查看答案
第5题
【单选题】下面不属于皇宫内部的人的是（）。
点击查看答案
第6题
【判断题】士大夫所掌控的舆论力量最终击败了东汉末年宦官的势力。（)
点击查看答案
第7题
新中国成立以来，我国识字教学方法的实验研究成果最显著的三个是（）。 A.集中识字、分散识字、“注音识字，提前阅读” B.集中识字、分散识字、字理识字 C.集中识字、分散识字、字族文识字 D.集中识字、分散识字、韵语识字
点击查看答案
第8题
我国现代家长很重视早期智力开发，很早就会进行识字、读书的训练，这其中主要重视的是发展的哪个方面。从发展的内容和相互关系的角度来论述一下家长们这样做的优缺点。
点击查看答案
第9题
【单选题】（)是东汉政治的基本特点。
A.东汉后期,官僚士大夫集团共同对付外戚和宦官
B.豪强势力成为气候
C.加强中央集权
D.以上都对
点击查看答案
第10题
我国现代家长很重视早期智力开发，很早就会进行识字、读书的训练，从发展包含的三大内容来说，这主要重视的是发展的哪个方面。从发展的内容和相互关系的角度来论述一下家长们这样做的优缺点。
点击查看答案
第11题
教师在利用识字游戏引导幼儿学习识字时，要注意利用游戏的方式使识字变得更加生动有趣，让幼儿在不知不觉的过程中练习识字。
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
