对效率最大化的痴迷必然进一步强化科学理性的崇高化和至尊地位，这使得西方现代管理思想一开始即未必自觉地步入了“科学主义”的偏颇之地。

A.注重核心价值观教育

B.社会化的思想政治教育方式

C.保持意识形态教育导向的长期稳定性和连续性

D.坚持人民主体地位

A.树立人本管理思想

B.塑造先进企业文化

C.完善现代企业制度

D.建立科学的人力资源管理体系

A.马克思主义基本原理依然是科学真理。

B.马克思主义具有鲜明的实践品格。

C.马克思主义揭示了普遍规律。

D.马克思主义是崇高的理想信念。

A.要坚持实事求是的思想路线，解放思想，与时俱进，自觉探索新方法。

B.要注意吸收和运用相关学科的研究成果，创新思想政治教育方法。

C.要注意运用现代科技成果，努力实现教育手段的现代化。

D.要根据思想政治教育的目的和任务以及具体内容选择和运用方法

A.思想政治教育提高人的道德素质

B.思想政治教育促进个体社会关系的发展

C.思想政治教育为人的全面发展提供价值导向和精神动力

D.思想政治教育为社会主义现代化建设提供可靠保障

A.职业五即就是满足自身的最大成就感、最大化的支持内在价值追求，从而达到自我实现的至高精神境界

B.职业五即新标准制定前提是，人最看重自我实现的外在感受

C.职业五即新标准对职业价值观极端外在和极端内在的人并不适用

D.职业五即新标准其实就是为了满足自身的最大成就感，最大化的支持内在价值追求