更多“阅读活动4.5中的案例《抓住课堂上的教学良机》、《用“复述回答”来鼓励学生》,了解两位老师在课堂上综合应用辅助技巧的做法,然后参与讨论,结合实例分享了自己运用辅助教学技巧的故事和经验。”相关的问题
第1题
阅读活动4.5中的案例《抓住课堂上的教学良机》、《用“复述回答”来鼓励学生》,了解两位老师在课堂上综合应用辅助技巧的做法,然后参与讨论,结合实例分享了自己运用辅助教学技巧的故事和经验。
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第2题
大班课堂上,老师用APP随机选取一位学生回答问题。
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第3题
在小学低年级的数学教学中,教师不需要使用教具进行教学,课堂上,老师讲,学生听即可。
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第4题
在小学低年级的数学教学中,教师不需要使用教具进行教学,课堂上,老师讲,学生听即可。
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第5题
教学语言,指用于对学生进行专业知识教学的教师语言,一般是在课堂上用。
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第6题
教学语言,指用于对学生进行专业知识教学的教师语言,一般是在课堂上用。
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第7题
选看:根据活动4.5中的阅读材料《自己在课堂上的行为能否促进学生参与?》中的8个问题反思了自己的教学行为。
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