更多“观看了录制教学视频的经验分享(下),了解了edX和MIT对教学视频目前的研究情况和相关的经验。”相关的问题
第1题
观看了录制教学视频的经验分享(下),了解了edX和MIT对教学视频目前的研究情况和相关的经验。
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第2题
观看了录制教学视频的经验分享(中),熟悉了老师如何在计算机录屏和PPT录屏的过程中通过语言和勾画等手段吸引学生的注意。
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第3题
观看了录制教学视频的经验分享(上),了解到作为被拍摄者在形象、眼神、动作、语言等方面的注意事项,以便在镜头前更好地表现自己。
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第4题
观看了录制教学视频的经验分享(上),了解到作为被拍摄者在形象、眼神、动作、语言等方面的注意事项,以便在镜头前更好地表现自己。
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第5题
观看了教学视频形式集锦,对多种教学视频形式建立了初步印象,认识到教学视频采集方式服务于教学目标达成的需要。
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第6题
观看了教学视频形式集锦,对多种教学视频形式建立了初步印象,认识到教学视频采集方式服务于教学目标达成的需要。
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第7题
观看了“边说边画做教学视频”、“剪纸片做教学视频”和“美国老师怎样做教学视频”三个视频,了解到低成本、因地制宜制作教学视频的方法。
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第8题
观看了《技术体验:Kahoot的使用》视频,了解了Kahoot的功能和用途,学会了Kahoot在教学中如何应用。
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第9题
结合郑涛老师视频中分享的观点和经验,参与活动4.6中有关学生分组方法的讨论,分享了自己的观点,并观看了其他同伴的分享。
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第10题
结合郑涛老师视频中分享的观点和经验,参与活动4.6中有关学生分组方法的讨论,分享了自己的观点,并观看了其他同伴的分享。
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