毕业多年后，小美在一次同学聚会上即席发言，她先说过去和友谊，再谈现在与合作，最后展望未来谈希望……她使用的构思方法是（）

即席发言的构思技巧实际上属于思维方法问题，思维敏捷，构思也就迅速。我们应争取多发言，锻炼自己的思维。（）

小莲自小聪明伶俐，上小学时学习成绩一直很好。2002年秋季，刚满13岁的她进县城某中学上初一。但不久父母发现女儿放学常常回家很晚，在家学习时常常心神不定，双休日总要去学校，学习成绩明显下降。有一天父母从女儿的书包中发现几封信，一看才知道她早恋了！到初三毕业，她已谈过3个男朋友。　 请问，该案例反映了初中生在交友与友谊方面的哪些新变化？

【多选题】在谈判最后一两个问题之前要想打破谈判中的僵局,应当（)

绩效面谈目的可以总结为检讨过去、把握现在、展望未来。

毕业以后，我没见面过她。

“她一生坎坷，平时别人问起，她总是用省略号来表达过去的生活”用的修辞格是借喻。【 】

即席发言要“即兴”，可以我行我素，随意发挥。（）

即席发言要“即兴”，可以我行我素，随意发挥。（）

【判断题】“照片里的这个人是她曾经深深喜欢过的一个男孩，即使这个男孩后来不告而别，他仍然是她心目中最重要的一个人，这是一段她不能、也不愿意抹杀的记忆，只不过，现在小飞龙一心一意地爱着的，想与之共度一生的人，只有他陈孝正，她不会骗一个她爱着的人。”这一段文字对爱情的表现力很强。

即席发言要体现发言者的个性特点，不要讲俗话、套话。（）

即席发言要体现发言者的个性特点，不要讲俗话、套话。（）