（)是人们在思维过程中盲目迷信权威，对权威人士言行的一种不自觉的认同和盲从，以权威的是非为是非，缺乏独立思考能力，是思想惰性的表现。

A.专业权威思维障碍

B.经验思维障碍

C.权威思维障碍

D.书本型思维障碍

A.迷信权威人士观点

B.害怕权威人士观点

C.赞同权威人士观点

D.创新性思维

A.从众型思维障碍

B.自我中心思维障碍

C.权威型思维障碍

D.习惯性思维障碍

A.Y.是

B.N.否

A.法治思维是一种正当性思维。

B.法治思维是一种可靠的逻辑思维。

C.法治思维是蕴含着公平正义的正当性思维。

D.法治思维是带有公共权威的强制性思维。

A.概念形成、判断、推理和问题解决有明显困难

B.思维表现出混乱、缺乏连贯性、条理性

C.思维惰性强，遇到问题常常不经思考。

D.善于独立思考，不盲从别人观点。

E.创造性思维有优势。

A.在上下级信息传递过程中，下情上达一般难以实现或存在时间上的延迟，但上情下达却十分顺利。

B.在人际交往过程中，人们会以职务职级、履职部门和工作地区等来评判警察个体的事业成功与否。

C.在警务实践中，会严格区分上下级关系、尊卑关系和贵贱关系，上级对下级、上位者对下位者拥有绝对权威。

D.上位者要严格使用敬语、标准礼仪等，都能反映出绝对的权威。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

A.正确的指导思想，就是不拘泥于书本，不迷信于权威，不依循于常规，即破除迷信，解放思想。

B.创新的学习结果，就是积极提出自己的新思想、新观点、新思路、新方法等，即具有新颖性、独创性的成果。

C.必要的知识基础，就是以已有知识的基础，即在继承的基础上创新。

D.有科学的思维方式，就是结合实践，独立思考，大胆探索，即有创新的思维方式。