《李斯列传》中李斯叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳。”这可谓集中体现了他“苦于贫贱而贪恋富贵”的人生观和价值观。（）

A.π课程名(σ姓名='李斯'∧成绩>80(课程∞选课∞学生 ))

B.((π课程名(σ姓名='李斯'(学生 )))∞（σ成绩>80(选课))∞ 课程)

C.π课程名((π学号(σ姓名='李斯'(学生 ))) ∞ （π学号，课程号(σ成绩>80(选课))) ∞ (π课程号，课程名(课程)))

D.π课程名((σ姓名='李斯'(学生 ))∞ 课程∞(σ成绩>80(选课)))

A.秦穆公

B.秦孝公

C.秦惠王

D.秦昭王

A.理想和信念

B.民主与法治

C.道德与文化

D.思想与文化

A.诸葛亮《出师表》

B.李斯《谏逐客书》

C.曹操《求贤令》

D.司马迁《报任安书》

E.屈原《离骚》

A.在教育过程中，关注人、关心人、关爱人

B.启发和引导人们的内在需要，满足人们的精神需要

C.调动和激发人们的积极性、主动性和创造性

D.人生观、价值观

A.要树立正确的世界观、人生观和价值观

B.要确立中国特色社会主义共同理想

C.要引导受教育者为实现中华民族伟大复兴而奋斗

D.要引导受教育者为实现共产主义而奋斗

A.思想观念、政治品质、道德人格、法治意识

B.思想观念、政治理想、道德观念、法律制度

C.思想觉悟、政治品质、道德规范、法治意识

D.政治品质、模范人格、法治意识

A.提高调查研究能力

B.掌握科学的思维方法

C.弘扬优良思想作风

D.人生观和价值观

A.世界观

B.人生观

C.道德观、法治观

D.价值观