写一篇200字左右的英文演讲（上了线下课程的同学可以提交自己的free speech)，题目自拟。写完后对着镜子将演讲稿熟读，并且注意配合手势和眼神交流。 把演讲稿（直接粘贴在答案区），以及自己的演讲视频（mp4, wmv, avi等视频格式，然后做成压缩包文件zip或者rar格式，文件不得超过50m。）用附件方式提交。

请从爱国、人本、修身、养性、审美中选择一个主题，写一篇散文，题目自拟，不少于1000字。

论文具体内容如下： 挑选一段对你影响最大、感触最深的微课视频，围绕这段微课视频写一篇读后感。请直接在考试页面作答，尽量不用附件形式提交。 具体要求：1.题目自拟；2.字数600以上； 3.体裁不限，诗歌和小说除外

论文具体内容如下： 挑选一段对你影响最大、感触最深的微课视频，围绕这段微课视频写一篇读后感。请直接在考试页面作答，尽量不用附件形式提交。 具体要求：1.题目自拟；2.字数600以上； 3.体裁不限，诗歌和小说除外。

你学习《中华经典与高雅人生》课程后，一定要结合自己工作和生活实际，写一篇谈体会和收获的文章。要求是： 1. 必须自拟文章题目； 2. 从这门课程讲课的视频中，要求你必须在“弘扬经典中的传统美德——自强”这章中选1段经典，还要在“弘扬经典中的传统美德——爱国”这章中选1段经典，将这两段经典原文运用到你的这篇作文中。引用这两段经典的先后顺序由自己安排 3. 这篇作文要求400——500字，不可少于400字，不要多于500字。

针对本次课程中提及的某位作家/某部作品/某个主题，撰写一篇1200字左右的小论文。全文须含题目、摘要、关键词、正文、参考文献等部分，逻辑清晰，事实正确，拒绝抄袭。

【挑战任务2】：网络攻击对抗赛 2位同学组队完成，可以1方攻击1方对抗，采用实验2中某个网络命令，1方采用发包攻击方式尝试通过大量数据堵塞网卡，影响其上网速度，另一方用自己的方式抵抗并化解该攻击。两位同学各自从自己的角度提交挑战作业，内容可以有部分重合，但不能完全雷同，从自己的角度撰写挑战报告。如最终核对同组两位同学报告高度相似（超过80%内容，将取消双方挑战资格。） 制作要求：撰写网络对抗过程分析报告（图文并茂，图至少3张）提交，同时请提交一份到网络讨论区->挑战专区与大家交流，发帖题目要求格式为：【挑战作业2】+自己给挑战起的一个吸引人眼球的题目。 挑战成功规则：获得点赞+回帖数前10的同学及互评分前30的同学，获得挑战成功资格，可以在学期结束任意指定一次作业将成绩更改为满分。

你学习《客家文化符号与文化创意》课程后，结合自己的理解，制作一项客家文化创意作品（可图片或电子作品)，或用文字表达思路与设计方案。 要求：1、必须自拟题目与创意；2、提供作品或方案；3、简单文字说明运用了什么客家文化元素，有什么特色，表达什么主题，约200字

请结合自身实际情况，撰写一篇大学生涯规划，或一篇大学学习生活总结；社会学习者撰写一篇工作总结。 要求： 1.如果你是大一学生，请撰写一篇大学生涯规划；如果你是大二及以上的学生，请撰写一篇大学学习生活总结；如果你是职场人士，请撰写一篇过去一年来的工作总结。 2.按照本课程讲授的计划类文书或总结类文书的写作规范进行撰写，要求格式规范。 3.题目自拟，字数不限。 4.在截止时间前，请把作业电子版以“附件”形式进行上传。 注意：各次写作作业互评的数量至少达到5篇。

请大家观看英文电影《白雪公主与猎人》，写一篇150词左右的观后感，注意正确使用各类限定词。

学院： 姓名： 学号： 专业： 班级： 请你讲一下《汽车文化》课程的学习体会，哪一个章节和内容让你印象深刻，简单说一下对课程的建议。（200字左右，真实感受哦）