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第1题
现代教育技术使教育领域正在发生重大变革,微课、慕课、私播课等现代教育教学资源迅速发展,教学已摆脱了“教师+粉笔”时代,网络课程正在以全新的模式实现更好的教育教学效果,也是农业远程教育的特色教育教学资源。()
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第2题
有研究显示,当慕课与线下教学相结合时,教师应该将线下课程每周的主题直接与慕课资源统一对应,使慕课上学习的内容得到强化与扩展,否则学生会有分裂感。
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第3题
教师在进行传统课程练习时,首要考虑的是教学需要,而在进行慕课练习时,首要考虑的是慕课平台的功能。
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第4题
本课程将“微课” 看作是模块化的短视频,讲授某个较为完整的内容,以此内涵谈论与慕课的关系,那么慕课的教学视频就是一组微课的集合。
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第5题
慕课与线下教学相结合将会形成一种比较有效的教学模式,可以实现教学的突破与创新,不过将慕课资源与课程内容有效整合并非易事。
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第6题
提交一份微课教学设计方案与配套教学资源 请您提交一份教学资源作业,包括微课教学设计、微课视频和配套的素材课件,本次作业以信息仳教学设计中您提交的教学设计方案为基础,任选一种学科工具或软件件,针对教学设计方案中一个知识点制作微课,请控制视频时长为5--8分钟,最长不超过8分钟。
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第7题
本课程主要专注于多媒体课件(含微课)教学资源设计和开发的,以培养教师信息化教学能力。()
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第8题
()是指运用系统方法,以学为中心,合理利用信息技术,恰当利用信息资源,科学安排教学环节和各要素,实现教学过程优化。
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第10题
在借助慕课实施翻转课堂时,可以使用网上已有的慕课课程进行,不一定要用教师本人的。
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第11题
微课也是“课”,因些,微课应包含完整的教学环节。
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