掌握日语词汇的关键是建立第一信号系统，也就是将外语词汇概念与实物表象之间建立起直接联系，排除母语的介入，形成日语思维

【判断题】掌握日语词汇的关键是建立第一信号系统，也就是将外语词汇概念与实物表象之间建立起直接联系，排除母语的介入，形成日语思维。

日语还有一个特征就是吸收了很多外语词汇。古时候，汉字传到日本的同时，大量的汉语词汇也被吸收到日语当中。从外来语的定义——源于外国语言的词汇来看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是，因为汉语词汇早已成为日语的惯用语，因此，基本不再被视为外来的语言词汇。狭义上的外来语，主要是指16世纪左右开始，从西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、英语、法语等欧美语系陆续纳入日语中的词汇。在日语的外来语当中，使用片假名书写的大都是近代以后传入日本的欧美语系词汇

日语还有一个特征就是吸收了很多外语词汇。古时候，汉字传到日本的同时，大量的汉语词汇也被吸收到日语当中。从外来语的定义——源于外国语言的词汇来看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是，因为汉语词汇早已成为日语的惯用语，因此，基本不再被视为外来的语言词汇。狭义上的外来语，主要是指16世纪左右开始，从西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、英语、法语等欧美语系陆续纳入日语中的词汇。在日语的外来语当中，使用片假名书写的大都是近代以后传入日本的欧美语系词汇。

【判断题】词汇包括音、义、形三个要素，词汇教学的目标就是帮助学生掌握词汇的音、义、形，并且能够在交际活动中运用所学词汇进行交流。

9、词汇反映事物的概念，词汇影响的主要表现是___。

根据人们学习和运用词汇的需要以及掌握词汇的程度，词汇可以分为积极词汇和消极词汇。

根据人们学习和运用词汇的需要以及掌握词汇的程度，词汇可以分为积极词汇和消极词汇。

【判断题】概念的形成是在感知和表象的基础上形成的，并用词汇来表达。

6、以下哪种教学情境中，适合对实概念进行视觉化？

下列哪些是词汇教学的任务？

翻译课实际上就是为了巩固外语知识，上翻译课要重点学习外语词汇、语法，至于翻译理论其实没有什么用，不需要学习