题目
第1题
第2题
第3题
第4题
A.排序法既可用于差异分析,又可用于偏爱分析受性调查
B.排序法一次只能评价一个属性
C.排序法可用于评价员的选择和培训
D.排序法一次可评价多个属性
第5题
第6题
A.探讨某种疾病的病因及危险因素
B.对某类疾病的高危人群开展筛检
C.对筛检试验进行评价
D.评价治疗的效果和预后
E.制定预防措施
第7题
A.帮助临床输血实验室提高检验质量
B.通过分析试验中存在的问题,采取相应改进措施
C.客观评价实验室的检测能力
D.客观评价实验室的检测精密度
第8题
A.信息获取能力
B.信息检索能力
C.信息评价能力
D.信息需求识别能力
第9题
A.高、低、低
B.高、高、高
C.高、低、高
D.高、低
第10题
A.细胞计数法
B.MTT法
C.CFSE增殖分析法
D.Ki-67标记法
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