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[单选题]

7、新中国学校体育的建设伊始就被赋予“改善学生健康水平”的使命,提出“学生每日体育、娱乐活动或生产劳动时间,除体育课及晨操或课间活动外,以一小时至一小时半为原则”的政策是()。

A.《关于改善各级学校学生健康状况的决定》

B.《各级各类学校教育计划》

C.《准备劳动与卫国体育制度暂行条例与项目标准》

D.《学校体育工作暂行规定》

答案
1初创阶段(1949|——1957年) 2曲折发展阶段(1958——1965年“) 3严重破环阶段(1966——1976年) 4改革开放,新的发展阶段(1977年至今)
更多“7、新中国学校体育的建设伊始就被赋予“改善学生健康水平”的使命,提出“学生每日体育、娱乐活动或生产劳动时间,除体育课及晨操或课间活动外,以一小时至一小时半为原则”的政策是()。”相关的问题

第1题

21、学生的体育学业成绩评价内容一般包括以下哪几个方面()。

A.学生的体育学习态度

B.学生的运动技能水平

C.学生的体质健康水平

D.学生的体育健身知识

E.学生的体育道德品质

F.学生的运动竞赛成绩

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第2题

体育教研组的工作包括 。

A.积极推行《国家学生体质健康标准》测试工作

B.协同校卫生所建立学生体质健康卡片

C.积累资料,掌握与研究学生身体变化的信息

D.向学校提出改进学校体育卫生工作的意见和建议

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第3题

7、确定学校体育目标的依据包括:学校体育自身的功能、学校体育的环境条件、()、社会发展的需要。

A.其他学科的发展

B.学校体育特色项目

C.学生身心发展的特征

D.学校的重视程度

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第4题

《国家学生体质健康标准》是为了贯彻落实“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作、促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平而定。
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第5题

《国家学生体质健康标准》是为了贯彻落实“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作、促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平而定。
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第6题

《学校体育工作条例》明确规定:体育是学生毕业、升学考试科目。()
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第7题

6、学校体育的本质功能具体表现为两种形态:一是增强学生体质,或者称之为身体发展功能;二是()。

A.增进学生健康

B.促进学生心理

C.提高运动技能

D.传承体育文化

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