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[主观题]

# 有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人年龄,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大? def fun(i): if i==1: return 10 else: ######FILL###### return ____ print(fun(5))

答案
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第1题

有5个人,第5个人比第4个人大2岁,第4个人比第3个人大2岁,第3个人比第2个人大2岁,第2个人比第1个人大2岁,第1个人说他10岁。求第5个人多少岁。 如果age(n)为第n个人的岁数,此函数可如下定义:

A.当n=1,age(n)=10 当n>1时,age(n)=age(n-1)+2

B.当n>=1,age(n)=age(n-1)+2

C.当n=5,age(n)=10 当n>=1,age(n)=age(n+1)-2

D.当n=5,age(n)=2 当n>=1,age(n)=age(n-1)+2

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第2题

有5个人,第5个人比第4个人大2岁,第4个人比第3个人大2岁,第3个人比第2个人大2岁,第2个人比第1个人大2岁,第1个人说他10岁。求第5个人多少岁。 如果age(n)为第n个人的岁数,此函数可如下定义:

A.当n=1,age(n)=10 当n>1时,age(n)=age(n-1)+2

B.当n>=1,age(n)=age(n-1)+2

C.当n=5,age(n)=10 当n>=1,age(n)=age(n+1)-2

D.当n=5,age(n)=2 当n>=1,age(n)=age(n-1)+2

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第3题

1、 一个人在工地上跟三个砌砖工人谈话。那人问第一个工人:“你在干什么?”工人回答:“我为拿工资而工作。”问第二个工人,回答是:“我在砌砖。”但当他问第三个工人时,他热情洋溢地回答:“我在建一座教堂!”那三个人在做同一种工作,但只有第三个人工作受到远见的指引。他看见了那幅宏图,宏图给他的工作增添了价值和快乐。 这段故事给你的启示是什么?
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第4题

5.10张奖券中只有一张中奖,现有10人排队依次抽奖,每人抽一张,取后不放回,则下列说法正确的是____。 A.第1个人中奖的概率比第10个中奖的概率大; B.每个人中奖与否相互独立; C.“第一个人未中奖而第二个人中奖”的概率与“第二个人中奖”的概率相等; D.“第1个人未中奖而第二个人中奖”的概率为1/9.

A.第1个人中奖的概率比第10个中奖的概率大

B.每个人中奖与否相互独立

C.“第一个人未中奖而第二个人中奖”的概率与“第二个人中奖”的概率相等

D.“第1个人未中奖而第二个人中奖”的概率为1/9

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第5题

本单元作业为一道案例分析题,共有三个问题:其中第一个问题为30分,第2个问题为35分,第3个问题为35分。
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第6题

小儿问诊的内容除了和成人相同之外,要需要特别注意问年龄、问个人史,而且要结合儿科病的发病特点来询问。
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第7题

植树节那天,有五位同学参加了植树活动,他们完成植树的棵树都不相同。问第一位同学植了多少棵时,他指着旁边的第二位同学说比他多植了两棵;追问第二位同学,他又说比第三位同学多植了两棵;... 如此,都说比另一位同学多植两棵。最后问到第五位同学时,他说自己植了10棵。到底第一位同学植了() 棵树。

A.12

B.14

C.16

D.18

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第8题

吃馒头问题。100个人140个馒头,大人1人分3个馒头,小孩1人分1个馒头。问大人有 人。 (请使用枚举法求解结果)
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第9题

吃馒头问题。100个人140个馒头,大人1人分3个馒头,小孩1人分1个馒头。问小孩有 人。 (请使用枚举法求解结果)
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第10题

屈原《九歌》《天问》包含了很多楚地民俗,可以认为他是在一定的 基础上从事个人创作的。

A.文化搜集

B.田野调查

C.参与观察

D.事实记录

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