更多“某小朋友在语言活动中认真、完整的听完了老师讲的故事，这说明该小朋友具有（）。”相关的问题
第1题
【多选题】关于折纸活动中步骤图的使用应该注意：
A.小朋友看不懂图纸，所以没有用
B.要在活动中培养幼儿识图的能力
C.应该每次都是老师讲解步骤图
D.幼儿也可以讲解步骤图
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第2题
老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的（）
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.注意转移
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第3题
老师发现当上一个课堂活动结束，同学们都随着老师进入下一个活动时，小明常常都还沉浸在前一个课堂内容中，迟迟不能进入下一个活动。这表明小明的注意在哪个品质上比较弱？
A.注意的转移
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的分配
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第4题
【单选题】沟通的技巧中通俗易懂的语言、短句子和开放式提问方式是指什么？
A.认真聆听
B.关注特殊人群
C.注意掌握时问
D.注意语言的表达
E.注意非语言的运用
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第5题
教师组织幼儿排练文艺节目时，既要求幼儿边唱边跳，同时，还要求幼儿具有丰富的表情。在此，幼儿所表现出的注意品质属于（）。
A.注意的分配
B.注意的选择性
C.注意的稳定性
D.注意的范围
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第6题
教师在组织幼儿活动时，要提出具体而明确的要求，在同一个短时间内不能要求幼儿注意事物的更多方面，这主要是考虑到幼儿注意的（）。
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第7题
外语听力考试时，监考教师的走动使某学生无法集中精力回答问题，此时该学生发生的注意现象是（）
A.注意的分散
B.注意的转移
C.注意的范围
D.注意的分配
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第8题
我们在认真阅读文学名著时用到的注意是（）
A.有意注意
B.无意注意
C.无意后注意
D.有意后注意
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第9题
在《小猫钓鱼》这个故事里，小猫的注意属于（）。
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.以上都不对
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第10题
老师讲课时，迟到的同学突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向他，同学们的这种心理活动属于
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