以下关于激发学生学习动机的做法，错误的是（）。

A.创设问题情境，实施启发式教学

B.根据作业难度，恰当控制动机水平

C.正确指导结果归因，促使学生继续努力

D.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

A.创设问题情境，实施启发式教学

B.根据作业难度，恰当控制动机水平

C.正确指导结果归因，促使学生继续努力

D.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.多种形式创设问题情境并贯彻始终

A.改革教学方法,转变教学观念

B.了解学生起点行为,适当配置学生

C.规划教学活动,调整教学进度

D.诊断学习困难,激发学习动机

A.启发式教学强调教师充分发挥学生的主观能动性。

B.启发式教学注重培养学生的探索精神和创新意识。

C.启发式教学注重引导学生自行发现语言规律并应用。

D.启发式教学以学生为中心，教师对学生不予以干扰。

A.Y.是

B.N.否

A.创设地理问题情境

B.培养和激发学生对地理学习的需要

C.增加教学的趣味性

D.利用学习结果的反馈作用

A.A

B.B

C.C

D.D

A.A

B.B

C.C

D.D

A.情境创设都是在教学起始部分，这样能激发学生兴趣

B.科学史情境应该还原科学家研究的众多细节，促进学生深入理解

C.虚拟情境可以有效解决真实教学或实验无法达到的学习情况

D.活动情境的活动一定是学生生活中经历过的实践