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第1题
通过对第三章微课的设计、制作与应用的学习,相信你对如何制作微课有了更加深入的认识和自己的独到见解,请结合自己所学专业,选择自己所熟悉的一节课,制作一节微课。
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第2题
微课主要用于教师课堂教学中,复杂抽象知识点的讲解。()
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第3题
微课在设计上都差不多,真正决定微课质量的是制作技术。
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第4题
微课在设计上都差不多,真正决定微课质量的是制作技术。
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第5题
2选1作业 1.自选与体育相关的主题设计并制作微课(5分钟以内)。提交微课作品。 2.从网上查找、下载优秀的体育类微课,分析该微课的内容,提交下载的微课和Word格式的微课设计说明文档(格式见附件)。
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第6题
设计和制作一个陈述性知识类型的微课。 微课视频的形式采用PPT+录屏的方式
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第7题
自行选择一个知识点或者一个主题,设计制作一个微课;
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第8题
微课制作的基本流程是选题、教学设计、教学准备、视频录制、后期编辑、脚本编写、反思与修改。
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第9题
基于ADDIE模型的微课制作环节包括:分析、设计、 、实施和评价。
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