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第1题
开展大学生心理素质测查工作，建立在校生的心理健康档案并进行追踪观察，属于大学生心理健康教育网的哪一级工作内容
A.一级心理素质教育网
B.二级心理健康教育网
C.三级心理健康教育网
D.四级心理危机干预网
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第2题
4、开展新生心理普查，建立在校生（）是高校学生心理测评的内容之一。
A.成绩档案
B.学籍
C.心理健康档案
D.普查情况档案
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第3题
1、学习“心理健康教育心理学”，了解并掌握心理健康传播与普及规律的意义不包括
A.更好地增进个人的心理健康
B.更好地把握心理健康知识与心理素质的关系
C.促进学习者深层次学习和掌握
D.开展心理健康传播与普及工作的需要
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第4题
【判断题】大学生心理健康教育的目标是提升学生的心理素质
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第5题
1、谈谈你对心理健康的认识。 2、你认为大学生需要培养哪些心理素质？如何培养？
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第6题
【判断题】适应是心理健康中一项最基本的标志,但不是大学生必备的心理素质。（)
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第7题
请谈一谈大学生如何开展自我心理健康教育？
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第8题
6、以下对视频内容筛查的局限性描述正确的是：
A.无法全面、深入地开展视频侦查工作
B.缺少深入分析的手段
C.无法发现嫌疑目标
D.难以对嫌疑目标进行追踪
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第9题
【多选题】慢病管理的实施措施有（）。
A.收集个人慢病信息
B.建立个人慢病档案
C.制定个人慢病管理计划
D.开展慢病追踪
E.开展慢病干预
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第10题
【单选题】大学生群体进行心理健康测量时需对应大学生的常模标准进行评价，说明心理健康具有什么特点？
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第11题
培养良好的心理素质、增强民众的心理健康水平离不开心理健康知识。
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