更多“下面哪些研究设计常用于考察遗传和环境对智力的影响（）”相关的问题
第1题
“学习效应”是（）存在的不足之处。
A.横向研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.跨文化研究
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第2题
双生子研究法是比较（）和（）之间在心理发展特征上相似程度，来了解遗传和环境因素对这种心理发展特征的影响程度
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第3题
设计“双生子爬梯”来研究儿童成熟的重要性，这属于 （填研究方法）
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第4题
设计“双生子爬梯”来研究儿童成熟的重要性，这属于 （填研究方法）。
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第5题
为了了解吸烟和户外工作（日晒）对唇癌发生的影响，研究者对50~60岁唇癌的病人和作为对照的皮肤癌病人进行了比较，请问该研究属于
A.队列研究
B.病例对照研究
C.非随机对照研究
D.抽样调查
E.纵向研究
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第6题
美国精神病学家托马斯和切斯对一百多名婴儿进行了长达三十年的气质类型的追踪研究，这种研究属于（）。
A.横断研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.跨文化研究
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第7题
下列关于病例对照研究的说法中，哪些是正确的？
A.属于回顾性研究
B.研究方向是从果到因
C.可以计算人群发病率
D.常用于对病因假设做初步检验
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第8题
研究认为儿童的成长环境也会影响智力发育。
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第9题
张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于（）
A.有无自变量
B.有无因变量
C.控制额外变量的程度
D.有无研究假设
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第10题
儿童心理学家普莱尔对其孩子进行的生命头三年的观察研究，属于纵向研究设计。
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