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[主观题]

语料库在日常教学中可用于词汇辨析、句型结构分析、呈现例句、文本高频词提取等

答案
B
更多“语料库在日常教学中可用于词汇辨析、句型结构分析、呈现例句、文本高频词提取等”相关的问题

第1题

使用语料库工具的DDL可用于 。

A.其余三项都是

B.词汇教学

C.语法教学

D.阅读教学

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第2题

教师在教学中引导学生关注高频词、关键词,能够挖掘文本中隐含的内在关联,是揭示语篇内容的哪种手段?

A.隐形衔接手段

B.显性衔接手段

C.语法手段

D.词汇手段

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第3题

为了保证准确,在语言点讲解过程中例句可以是词典或语料库中任何正确的句子。
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第4题

为了保证准确,在语言点讲解过程中例句可以是词典或语料库中任何正确的句子。
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第5题

教师利用语料库工具开展的活动有 .

A.词汇搭配

B.词对辨析

C.发音规律

D.其余三项都是

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第6题

【判断题】词汇课教学页的主教学板块都配有插图和上一课时对话课学过的核心句型,这体现了语用、语境、语义相结合的原则,教学中可以利用句型及插图呈现词义。

A.Y.是

B.N.否

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第7题

【判断题】低段词汇课的呈现和操练要调动学生多种感官参与,在语境中、句子中进行词汇教学。

A.Y.是

B.N.否

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第8题

基于语料库技术的工作原理是利用统计学建立一个包含各种句型的双语对照语料库。()
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第9题

【多选题】在教学PEP六年级上册第2单元Ways to go to school A部分的词汇课时,我们可以:

A.从上一课时对话课的语境入手,通过师生问答活动,练习表达简单的交通方式

B.利用图片呈现表达交通方式的词组中名词部分的词形和意义

C.重构文本,创设语境呈现核心词汇的意义和用法

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第10题

早期阅读是幼儿接触()的主要途径。

A.口头语言

B.文本文字

C.丰富词汇、句型

D.书面语言

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第11题

【多选题】在教学三年级下册第3单元At the zoo A部分的对话课时,老师可以:

A.利用动物图片呈现名词giraffe的义

B.通过吟唱三上动物话题的歌谣让学生感知核心句型

C.通过指指说说,画画说说等活动,一方面突破生词,一方面逐步呈现和操练核心句型

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