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第1题
34、对“你一定知道我现在心里在想什么喽”最专业的回答是“我不知道你在想什么,但我知道你为什么这么问”
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第2题
34、对“你一定知道我现在心里在想什么喽”最专业的回答是“我不知道你在想什么,但我知道你为什么这么问”
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第3题
7、“你一定知道我现在心里在想什么喽”被称为
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第4题
第四周《课堂问题行为的诊断与纠正》作业: 各位学员,还记得上两周的作业案例中陈老师的课堂吗?(如果记不清楚了,建议回到第二周的作业中再次查看案例) 一天,陈老师在学生自主探究阴影部分的面积相关新知识后,要求学生汇报解题方法。他首先提问李立同学:“这个图形中,有几部分的阴影面积需要计算,你先回忆一下扇形的阴影部分面积如何计算?”李立一边摸着头发,一边回答:“我不知道。”陈老师几次听到他这样的回答。“你不知道什么?”“我什么也不知道。”陈老师提高音量接着又问,“那我就问得更具体一点吧,现在我只问你:阴影部分面积的计算公式!”李立并没有被吓唬住,也用同样大的声音说:“我什么也不知道,我不知道为什么要计算面积?为什么要计算阴影部分面积,而不是计算非阴影部分面积?我实在不了解这种计算对我来讲有什么用?”陈老师注视着李立,并转身背着李立,说:“你讲完了吗?”李立耸耸肩:“差不多了!你还想知道我上你的课的心理阴影面积有多大吗?!”几乎全班同学都听见有两个同学在轻轻地吹口哨,李立对受到如此明显的崇拜有些
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第5题
你四岁的孩子非常想要一个玩具,你不满足他,他很生气,并对你说,“我恨你”,此时你怎么做会帮助孩子表达和调控他的情绪
A.“就知道生气”
B.“你太不懂事了,我也恨你”
C.“你现在非常生我的气,我们谈谈你为什么生气”
D.“有本事你自己去买”
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第6题
创业思维对创业者开发、利用、整合创业资源有着极其重要的影响。按照奏效理论,创业者可以利用手边的资源进行创业,“我是谁?我知道什么?我认识谁?”请从这三个方面思考,建立你的创业资源清单。 你认识谁 你认识谁 你知道什么 你知道什么 你是谁 你是谁 你的名片盒 你擅长的专业知识和背景 特质、价值观、个人偏好等 同学、校友 工作中学到的知识 激情 偶然认识的人 生活中获得的知识 爱好 生活中出现的陌生人 非正式的学习 兴趣 总结 作业要求:对创业资源清单有清晰、明确的认识,资源清单内容符合标准,创业清单的内容较为丰富(每个栏目3条以上),最好对自己的创业资源清单有独到的见解,能够作出一定的总结和评述。
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第7题
“我知道,你知道,大家都知道的知识”才是公共知识。
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第8题
在以下对话中,咨询师运用了什么样的咨询技巧? 来访者:所以我不是失眠,对吧? 咨询师:恩!不过我很好奇你躺在床上睡不着都在想什么呢? 来访者:(失落)唉,我觉得我太无能了。 咨询师:什么叫太无能了?
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.具体化
D.内容反应技术
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第9题
很多女生都抱有这样的逻辑:“如果你爱我,你就应该知道我需要什么”,所以她们不说自己的需求,总是梦想对方能准确无误地猜到自己的心愿。
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第10题
4. 心理咨询师有特异功能,他们能够窥见他人的内心世界,知道别人在想什么。
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