在第一讲，大家根据对翻转课堂的理解形成了教案V1。在第二讲大家打磨了V1中的课前任务设计，在第三讲，我们制作了一小段视频，让课前任务设计更为生动具体，在第四讲，我们学习了多种课上可以开展的教学活动，至此教案V2成形。在第五讲，我们对整个教案重新审核，不仅要考虑学生的工作量、教学的有效性，也要考虑如何设置合理的学业评估量规来引导学生成为自主学习者，在这种审核的基础上，我们可能要删除一些不必要的课前任务，细想少讲和多讲的平衡，准备配合实施的全套资源，最后形成翻转课堂V3教案。在V2的成形过程中，我们在学科讨论区取长补短，在课件中嵌入的结构性讨论中分享策略，这些活动是我们产生创新教案的思路来源。请在学习了第五讲5.1活动之后，将教案V3作为结课作业上交并互评。翻转课堂教案模板 为了避免出现第二讲作业乱码情况，V3（最终作业)请一定用pdf格式上交。