4、操作系统管理内存的基本思路可以用学校教务处管理教学楼和教室来类比，通过类比回答，下列哪些问题不是内存管理的基本问题。_______？

A.内存与外存的信息交换问题--读写磁盘，即将外存中的信息读出到内存中，或者将内存中的信息更改返存到磁盘中###SXB###B.内存空间问题—即教学楼总数、教室总数、教室的座位数等基本信息以及哪些教室已被分配出去、哪些教室空闲等动态信息等###SXB###C.内存的分配与回收问题---当有任务需要教室时、分配哪个教室、记录教室的使用者，当任务结束时需要回收被分配的教室、更新相关的动态信息等，当没有教室可用且又有紧急任务时，如何通过腾挪手段来调整教室以满足紧急任务的使用###SXB###D.上述问题都是内存管理的基本问题

A.外形类比

B.结构类比

C.功能类比

D.属性类比

E.关系类比

A.直接类比

B.相似类比

C.联想类比

D.拟人类比

A.拟人类比

B.相似类比

C.联想类比

D.直接类比

A.对称类比

B.综合类比

C.拟人类比

D.直接类比

A.拟人类比

B.象征类比

C.特征类比

D.幻想类比

E.直接类比

A.直接类比

B.拟人类比

C.对称类比

D.幻想类比

A.程序员必须创建一个线程来释放内存；

B.内存回收程序负责释放无用内存 ；

C.内存回收程序允许程序员直接释放内存 ；

D.内存回收程序可以在指定的时间释放内存对象