郑振铎在《 》中提出外国作品的翻译要基于现实的需要。

A.翻译困难是主观的，翻译问题是客观的，翻译课要解决的是翻译困难

B.翻译困难是普遍的，翻译问题是个别的，翻译课要解决的是翻译困难

C.翻译困难是感性的，翻译问题是理性的，翻译课要解决的是翻译困难

D.翻译困难是个别的，翻译问题是普遍的，翻译课要解决的是翻译问题

A.译者根据翻译目的选择原文信息

B.译者根据翻译目的决定如何去组织译文

C.译者根据翻译目的决定译文的文本类型

D.译者明确了翻译目的，翻译就容易了

E.译者要在原文中寻找写作目的

A.翻译目的决定翻译标准；

B.翻译标准是唯一不变的；

C.忠于原文不是翻译的唯一标准；

D.翻译标准应由多个变量决定。

A.伦敦语言翻译学派

B.德国功能翻译学派

C.法国解构主义

D.美国语言翻译学派

A.认识翻译困难

B.学到解决翻译困难的方法

C.获得翻译作业的正确译法

D.扩充外语知识

A.译者要把原文所有的信息都翻译出来

B.译者不可能把原文的所有信息都翻译出来，因为翻译目的决定了原文中哪些是信息

C.原文不再是衡量译文质量的标尺，决定译文质量的是翻译目的

D.译者也要把原文的背景知识翻译出来

E.原文集中了与主题有关的所有信息

A.翻译目的

B.译文的受众

C.交际场景（时间、地点）

D.交际媒介

E.受众的情绪

A.等值翻译

B.等效翻译

C.动态翻译

D.功能翻译

A.文学翻译不是简单的语言转换，而是艺术再创造；

B.文学翻译是最为复杂的翻译类型；

C.文学翻译的难点在于要再现原作的艺术意境与审美感受；

D.文学翻译的难点在于要用他语呈现复杂的故事情节。