1、阅读课件（即补充材料1、2）；针对材料写一份阅读小结。

5、在循环式“以读促写” 中，“教师进行阅读材料的分析讲解，包括材料的主题、体裁以及书写规范等等”属于哪一流程阶段？（）

阅读教材P.58—P.60的【专栏3—1】。阅读完毕在答题处写上阅读材料的主题思想（字数不限，表达清楚即可）。

针对前期阅读文献情况，写一篇文献综述，1000字左右

结合补充课件内容，请总结如何改性纤维素材料。

申论试卷中特别提示考生注意作答时限，即阅读材料（）分钟，作答130分钟，就是提醒考生阅读资料的重要性。

【判断题】学习者对于所阅读的材料感兴趣是提高阅读理解水平的钥匙。通过精选阅读材料、明确阅读目的和任务、规定阅读时间等各种阅读学习的监控，达到乐于阅读，从被动读到主动读，提高阅读的积极性。

我们常用的PPT课件属于页面阅读型课件。

1、本小结课件classwork2

备课只要做好钻研教材，即包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。（）

11、我们常用的PPT课件属于页面阅读型课件。

任务要求： 1、阅读以下文章，了解跨境电商发展情况与背景知识。 2、完成文后题目，打字写答案。 3、完成的题目部分（不含阅读材料)，上传慕课平台。 4、本次作业计分100分。系统自动查重，发现抄袭本次作业记为0分。