秋天到了，幼儿园的一名实习生在选择幼儿园教育活动内容时，考虑了以“树叶”为主题的教育活动内容，请你判断教师的设计正确吗？

6、秋天到了，幼儿园的一名实习生在选择幼儿园教育活动内容时，考虑了以“树叶”为主题的教育活动内容，请你判断教师的设计正确吗？（）

【判断题】秋天到了，幼儿园的一名实习生在选择幼儿园教育活动内容时，考虑了以“树叶”为主题的教育活动内容，请你判断教师的设计正确吗？（）

某幼儿园放学了，家长们一看到孩子就迫不及待地问：“今天老师教什么了？”“把老师教的儿歌背给妈妈听，好吗？”......孩子们面对家长的提问，经常表现出不耐烦的情绪。如果您是一名幼儿园教师，面对家长的这些行为，应该如何引导家长走出误区？

【单选题】一实习生在幼儿园实习活动中，上网查阅收集资料，并从书店买来几本有关幼儿园教育活动设计案例的书籍，经过认真挑选从中找到一个《扶老公公走路》的小班韵律活动，不加任何修改就将其直接运用与本班。活动实施后，她发现自己班上的幼儿活动时很被动，手足无措且毫无兴趣。孩子的表现，说明这一实习生在教育活动设计过程中没有体现（）的特点。

幼儿园空间环境的创设是幼儿园良好的保教环境所必需的物质基础。

幼儿园教玩具可分为自制教玩具和工业成品教玩具

幼儿园教玩具可分为自制教玩具和工业成品教玩具。

案例分析：某幼儿园放学了，家长们一看到孩子，就迫不及待地问：“今天老师都教什么了？”“把老师教的儿歌背给妈妈听，好吗？”......孩子面对家长的提问，经常表现出不耐烦的情绪。 如果你是一名幼儿园教师，面对家长的这些行为，应如何引导家长走出这些教育误区？

案例分析: 小明是一名一年级的小学生，他所在的小学要求学生提供幼儿园三年期间的各项发展评价材料，以充实学生成长档案。家长回忆，在园期间每学期都会收到幼儿园发放的发展评价材料，不知道幼儿园会不会留存相关资料，抱着试试看的态度家长来到了幼儿园。负责档案管理的老师很轻松地就找到了小明三年的各项发展评价表，档案存放地整齐、洁净、查阅方便。家长对幼儿园严谨、细致的档案管理工作大加赞扬，感谢幼儿园为孩子们保存了那么多珍贵的成长资料。 请结合案例，谈谈如何科学、规范的进行档案管理才能更好地服务于幼儿园的各项工作。

案例分析: 小明是一名一年级的小学生，他所在的小学要求学生提供幼儿园三年期间的各项发展评价材料，以充实学生成长档案。家长回忆，在园期间每学期都会收到幼儿园发放的发展评价材料，不知道幼儿园会不会留存相关资料，抱着试试看的态度家长来到了幼儿园。负责档案管理的老师很轻松地就找到了小明三年的各项发展评价表，档案存放地整齐、洁净、查阅方便。家长对幼儿园严谨、细致的档案管理工作大加赞扬，感谢幼儿园为孩子们保存了那么多珍贵的成长资料。 请结合案例，谈谈如何科学、规范的进行档案管理才能更好地服务于幼儿园的各项工作。

案例分析: 小明是一名一年级的小学生，他所在的小学要求学生提供幼儿园三年期间的各项发展评价材料，以充实学生成长档案。家长回忆，在园期间每学期都会收到幼儿园发放的发展评价材料，不知道幼儿园会不会留存相关资料，抱着试试看的态度家长来到了幼儿园。负责档案管理的老师很轻松地就找到了小明三年的各项发展评价表，档案存放地整齐、洁净、查阅方便。家长对幼儿园严谨、细致的档案管理工作大加赞扬，感谢幼儿园为孩子们保存了那么多珍贵的成长资料。 请结合案例，谈谈如何科学、规范的进行档案管理才能更好地服务于幼儿园的各项工作。