更多“人本主义认为,学习理论应该探讨的是_____,而不是把人的各个从属的方面(如行为表现、认知过程、情绪障碍)割裂开来加以分析。”相关的问题
第1题
32、人本主义认为,学习理论应该探讨的是_____,而不是把人的各个从属的方面(如行为表现、认知过程、情绪障碍)割裂开来加以分析。
点击查看答案
第2题
应该结合汉字进行词汇教学,而不应该把二者割裂开来。
点击查看答案
第3题
应该结合汉字进行词汇教学,而不应该把二者割裂开来。
点击查看答案
第4题
可以把社会工作与司法活动割裂开来认知。
点击查看答案
第5题
可以把社会工作与司法活动割裂开来认知。
点击查看答案
第6题
()认为,一切学习都是通过条件作用,以刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。
A.联结主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
点击查看答案
第7题
【单选题】()学习理论认为学习是学习者通过新旧经验的双向作用建构自己的经验体系的过程。
点击查看答案
第8题
【单选题】持“学习是个体潜能自我实现过程”的理论是()
A.行为主义的学习理论
B.人本主义的学习理论
C.社会观察的学习理论
D.认知心理派的学习理论
点击查看答案
第9题
认为学习的过程不是渐进的尝试错误,而是突然的顿悟的是
A.联结主义学习理论
B.格式塔学习理论
C.托尔曼符号理论
D.认知学习理论
点击查看答案
第10题
30、“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”,这种观点属于()。
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
点击查看答案