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4、目标设置理论认为目标设置有三个基本点，即目标的具体性、目标的适当反馈和（)

A.目标的适当挑战性

B.目标科学性

C.目标的抽象性

D.目标的易得性

答案

目标的具体性;目标的难度;目标的可接受性

更多“4、目标设置理论认为目标设置有三个基本点，即目标的具体性、目标的适当反馈和（)”相关的问题

第1题

绩效目标确立的三个关键要素是（）。

A.绩效目标的来源

B.管理者、员工与组织的共同参与

C.绩效目标的种类

D.绩效目标设置的原则

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第2题

6、以下关于目标的描述，哪几项是“目标设置理论”的观点：

A.设置明确而具体的目标

B.让员工参与目标设置

C.对目标完成情况进行及时反馈

D.更多的设置基于团队协作的目标

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第3题

10.长期目标与短期目标的结合最理想的是使用“_______”目标设置。

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第4题

幼儿园活动目标的三个维度分别是认知目标、情感目标和（）目标。

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第5题

设置目标一般要求________。

A.目标的数量不宜太多

B.如有可能，也应明示所期望的质量和为实现目标的计划成本

C.能促进个人和职业上的成长和发展，对员工具有挑战性

D.适时地向员工反馈目标完成情况

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第6题

填空（2分）__________目标既是知识目标和能力目标的最高追求和导向，又是实现这两个目标的动力

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第7题

【填空题】布鲁姆的教育目标分类立足于教育目标的完整性，提出了、、三个目标领域。

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第8题

以下关于财务管理目标的表述，不正确的是（)。 A．企业财务管理目标是评价企业财务活动是否合理有效的基本标准 B．财务管理目标的设置必须体现企业发展战略的意图 C．财务管理目标一经确定，不得改变 D．财务管理目标具有层次性

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第9题

2、从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标，目标的概括性程度越来越低，具体性越来越高。

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第10题

依据____________________的教学目标分类理论，学习目标的设置包括认知领域、动作技能领域及情感领域等不同领域的目标。

A.加涅

B.布鲁姆

C.杜威

D.赫尔巴特

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第11题

消极的目标互赖是指个人认为自己目标的达成和别人目标的达成没有关系。

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